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◎老年在語言上可能出現的問題

失語症

◎什麼是失語症:

1. 失語症指的是患者因腦部病變而突然失去原有的語言能力,無法說他想說的話或寫他原來會寫的字,經常有瞭解語言之困難,其語言障礙之表徵與腦皮質病變部位有關。通常是指腦半球某部分受傷,而引起語言發展的阻礙,通常是在左半球。有關失語症的復建,文獻引用了許多的特殊技術。而最近的許多理論,將刺激與按層次安排的步驟連結在一起,以便與行為改變技術中的行為漸進塑造法合併。換句話說,即使連結了刺激理論與行為改變技術,而以行為為導向的治療,亦強調刺激的本質。

From: http://nick.eecs.stut.edu.tw/~justine/speech/th-10.htm

2. 失語症 (Aphasia)是指患者因腦部病變而突然失去原有的語言能力,不能正確的使用語言或者不能瞭解語言的含意,而其語言障礙之表徵與腦皮質病變部位有關,常由於腦血管病變,及腦外傷所引起,偶而見於腦腫瘤及腦炎之病人。發音不良(Dysarthria)則是發音上的毛病,其語言的內容、形式和使用均正確無誤,常見於腦血管病變影響到九、十、十二腦神經功能的患者。

Form:高雄市立大同醫院 神經科主任 賴仲秋http://www.kmth.gov.tw/%A6U%AC%EC%A4%B6%B2%D0/%AF%AB%B8g%BA%EB%AF%AB%AC%EC/%AF%AB%B8g%AFe%AFf%B1M%C3D/%A5%A2%BBy%AFg.htm

失語症 & 大腦:

既然失語症和大腦有密切的關係,所以就有必要在此介紹大腦的語言構造系統。此部份包括了大腦解剖圖和語言能力的對應關係圖及說明,也簡單介紹了語言行為的路徑。


受腦部受損、中風、老人痴癡症、柏金遜症等中樞神經性病理而引致之

  • 失去語言理解或表達能力;

  • 語言含糊不清;

  • 聲線沙啞或梗塞;

  • 失去溝通或對答能力;

  • 吞咽困難。

From: http://www.hku.hk/speech/clinic/main_ap.htm

◎失語症的種類:

其分類法相當多,且雜亂,簡單可分五種形態:

1.表達性失語症 (Expressive aphasia, Broca's aphasia)
病變位於左腦額葉的布洛克區,此類病人瞭解話語的能力和閱讀能力正常,但要說出、寫出就特別困難,嚴重時完全無法說出字。說話十分吃力,字句跳躍不連貫,常使用一兩個字或用手勢來代表他的意念。可用「愛你在心口難開」來形容。病人明白自已患有說話障礙,因而顯得煩躁沮喪。常伴有右側偏癱,因運動皮質區正鄰接布洛克區,且一般是上肢比下肢更嚴重。

2.接受性失語症 (Receptive aphasia, Wernicke's aphasia)

病變位於左腦顳葉的渥尼克區。病人閱讀能力和瞭解別人談話內容的能力十分低落,談話平順而流暢,但內容則不知所云,沒有意義,甚至文法上有問題。像談話一樣,其寫文字的筆劃雖端正清楚,但內容雜亂無章。不能重覆對方的談話字句。可用「有聽沒有到,有看沒有懂」來形容。病人不明白句子。可用「有聽沒有到,有看沒有懂」來形容。病人不明白其本身有語言異常,故不顯得煩躁不安。此類病人一般沒有偏癱現象,因渥尼克區離運動皮質有一段距離。有時有同側偏盲
(Homonymous hemianopsia)或象限盲(四分之一盲,Quadranopsia)等視覺障礙,因波及視放線(Optic radiation)之故。

3.傳導性失語症 (Conductive aphasia)

病變位於左腦顳葉或頂葉,波及了弓狀束。病人可了解對方的談話內容和書報雜誌的內容,說話平順流暢,但措辭無當,語無倫次,無法與對方交談,無法照書出聲朗誦,重覆對方話語的障礙十分嚴重,書寫字體端正清晰,但內容雜亂,一般無法叫出物件的名稱。

4.舉名不能失語症 (Anomic aphasia)
病變位於左腦角回。除了不能指出物件名稱之外,其他的語言能力正常,說話平順流暢,病人可了解書寫和談話內容,重覆對方話語的能力亦屬正常。

5.全面性失語症 (Global aphasia):由於左側大腦半球的大病變,波及了渥尼克區和布洛克區,除了有上述四種失語症的總合症狀外,還有右側癱瘓現象。最主要原因是中大腦動脈轄區內發生了大型的梗塞所致。

Form:高雄市立大同醫院 神經科主任 賴仲秋http://www.kmth.gov.tw/%A6U%AC%EC%A4%B6%B2%D0/%AF%AB%B8g%BA%EB%AF%AB%AC%EC/%AF%AB%B8g%AFe%AFf%B1M%C3D/%A5%A2%BBy%AFg.htm

◎對失語症的治療建議:

腦中風的復建治療

語言訓練

對於患有失語症的腦中風患者,應鼓勵期多說話,練習時以短時間而多次數為主,並擬定短期可達成的目標,而一旁協助的親友,也要引發患者說話的慾望,不論病人努力大小,都應鼓勵,不要責備,並盡量製造輕鬆話題氣氛,使病人以多說話的機會。另外,不要讓病人獨處,也不要提起病人以前的說話能力,不勉強他作能力不急得是,更不限制太多,對病人的言行,也要表是理解。

對於失語症的語言訓練,在病人能持續兩小時的起坐姿勢時,就可進行,載發病的六個月內恢復情況最佳,六個月之後,進步速度減慢。

失語症屬於語言障礙的一種,分為布落卡失語症、感覺性失語症、命名性失語症和混合性失語症,大致上來說;就是對說、聽、讀、寫、能力不足,想要傳達意思時,均無法完整表達。

語言障礙還包括痲痹性發音障礙。這類患者的語言理解能力並沒有改變。但是卻無法把話說清楚,聽的人也會覺得吃力,但是能認人,說出東西名稱,症狀比施予症輕。失語症的患者有時知道對方的話,也知道如何回答卻說不出來;或是患者聽不懂別人的說話內容,而自己喋喋不休;也有不知道自己姓名,也說不出話來的患者。

From: http://health.healthonline.com.tw/column/book_1/b_1_6j.html


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