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    　　淺談自傳的寫作 李文廣老師

　　大學推甄與申請入學，重要的參考資料包含自傳、讀書計畫與推薦函三項，其中又以自傳與讀書計畫較為重要，此二項雖不作計分用，卻有加分與增加印象的效果。自傳偏重對考生的了解，而讀書計畫則是專業認知與展望，二者相同處少，相異處多，不可歧混，須要為分類，在此僅就自傳的一般寫作，簡略的分析。

　　自傳可說是各大學本位主義的挑選工具之一，試問，丈母娘挑女婿或婆婆選媳婦，自主權在彼，被動權在我，則對方何妨放亮眼睛或以如放大鏡、顯微鏡般的心態挑選學生，明乎此，我們就不忍苛責大學的嚴峻甄選了，誠如所言，則大學是裁判，是觀眾、考生是表演者，因此，自傳的寫作可以秀出自己，但須藏拙，以對自己最有利的內容，博得對方的青睞或垂憐，更何況，有近三成的彈性分數出自於此，故不可不慎。

　　一篇完整的自傳，我認為依序該有：

（一)個人基本資料及成長背景：

此為破題，但最好是造成你甄選科系的關鍵或動機所在，由於是破題，如能寫作新穎，別出心裁，破除一般傳統寫作窠臼，則更佳。

（二） 求學經歷

從小學談起，當然與甄試科系有關者為佳，請重視造成興趣的歷程，切忌附會，具實以告為要。

（三） 個人特質

一般言，剖析自己最難，故此項可找同學或友人評判，最好優劣兼具，切忌吹噓不實。

（四） 報考動機

此項最為重要，你須鉅細靡遺，以至為具體，誠懇及肯定的態度，說明自己何以獨鍾於此，而非其他，但切忌奉承、討好、譁眾取寵，否則一旦口試時，教授以此作為問答內容，發現與事實相悖，必然造成不利的結果。

（五） 科展、競賽成果、證照

具此專長者，請詳加舉出例證。

（六） 能凸顯自己能力的社團活動

舉凡校內外各項社團活動、志工、義工等，皆為難得的經歷，可敘述自己參與、投入程度。

（七） 其他特殊能力

如國外交換學生，短期語文進修、國內、外暑期營等，又如第二外語、網頁設計等。

（八） 興趣、嗜好

此項主要在給人認識你這個人，如你的才華、EQ、創造力、承受度。以運動、藝術、興趣言，可證明你不是書呆子，而是動靜皆宜，有學科的能力，也具藝術的修養。

（九） 生涯規畫

可分近程、中程、遠程作規畫，並與讀書計畫接軌。

　　以上為自傳必備內容，至於寫作技巧，則與一般作文要求大抵無異，如

（1)須使人覺耳目一新，忌眾人一面，平凡無趣。

（2)至好有一漂亮開頭。

（3) 記敘文和抒情文的結合體最好，有事實、富感性。

（4)切忌溶入爭議性話題。

（5）字數在一千字以內。

（6）用打字，有插圖、照片、加封面、列目錄、頁數。

（7）忌錯別字、簡體字。

（8）忌花俏、雜亂、枯躁、乏味。

（9）文學科系者請重視文采表現，做到既真且美，其他科系則以“真”為主。

就自傳而言，每個人想表現的個人特質並不相同，但最重要的是客觀地強調自己的優點，盡量不提缺點。自傳的主要目的是告訴教授：「我就是你們想要的人！我絕對有你們所要的人格特質與潛力！」。撰寫重點以欲推甄校所的招生目標為原則，如中山企研所一向強調「團隊合作精神」，因此，自傳中最好盡量表現自己「既合群又有獨到見解」的特質；又如台大商研所向來喜歡活躍的學生，甄試該所便可在自傳中強調自己既會讀書又活躍於各項活動；若是甄試中央企研所則不宜予教授「太活躍」的感覺，因為該所強調的是紮實唸書的特質，太多的社團活動反而會變成扣分的項目。自傳內容應針對自己的優點特質、經驗、能力……等等，盡情發揮，不用客氣或覺得不好意思，當然也不能誇大矯情，一份好的自傳要能恰如其份地描述自己，才能獲得教授的青睞。

除了內容須以目標系所重點為斟酌考量外，自傳每一部份的標題最好稍加設計，以凸顯出個人的風格，但也別太花俏，以免文不對題。若覺得不夠用心的話，可在每一段標題旁，用粗斜體字以短短幾個字列出小標，將該段的大意寫上。如此一來，即使教授沒時間詳閱你的報告，仍可馬上看到重點。以下是自傳建議大綱：

2.        求學歷程：清楚表列從國小至大學的求學歷程，再加以扼要說明即可。應將重點放在大學時期的求學經歷，並表列分析大學所修習的課程帶給你的益處、影響。成績方面，除了須繳附的成績單外，最好可將自己的成績稍加整理，把好的成績凸顯出來，甚至作一個簡單的圖表分析，更能引起注意，盡量強調自己大學所學與研究所課程的銜接和關連，如果有某科成績較差，最好先找到一個合理的理由。另外，獲得獎學金、書卷獎的經驗可展現你的學習能力，務必多加著墨。

3.        個人經歷：包括擔任幹部及社團活動經驗，若曾有工作經驗亦可一併陳述，目的在表達個人的溝通、領導和合作能力。

4.        自我能力評估：綜合上述各點，可對自己的能力與該科系做「SWOT分析」，評定自己甄試該所的優勢、劣勢、機會點及威脅，對於自己的優勢應加以強調，劣勢則避重就輕，儘量將缺點化為賣點或進步的契機，表現出強烈的企圖心與誠意。

5.        報考動機：非本科系出身的同學，可對為何轉換跑道、為何報考該所及個人興趣等三點加以說明。報考動機是口試 時 教授相當關注的問題，在書面資料中務必對此作深入思考及說明。

6.        獲優良獎項及特殊表現：獎狀、證照等，以附件方式呈現。