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(1)自我表露_百度百科
http://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%BB%B2%E9%80%8F%E6%A8%A1%E5%BC%8Fsocial+penetration+theory&source=web&cd=8&ved=0CEkQFjAH&url=http%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fview%
(1)社會滲透性理論(social penetration theory) (Taylor&Altman，1987)Altman等人(1973)提出這一理論來解釋關係發展的過程，說明自我表露在發展友誼等親密關係上的作用。他們認為人際交往主要有兩個維度：一是交往的廣度， 即交往或者交換的範圍；二是交往的深度，即親密水平。關係發展的過程是由較窄範圍的表層交往，向較廣範圍的密切交往發展。並認為自我表露是一種社會交換的基本形式，隨著關係的發展，這種交換會變得越來越廣泛和深入。自我表露的形式會隨著關係的發展而改變，在最初的關係中，人們傾向於以近似的程度對彼此的表露進行「交換」，然而一旦建立起良好的關係，嚴格的交換便很少發生了。從某種意義上講，正是這種滲透式的自我表露，才使人們避免了由於表露太快或太慢而引起的消極反應。Hendrick(1981)認為社會滲透理論為探索人與人關係中的自我表露模式提供了一個框架(引用：蔣索，2006)。
(2)※社會滲透理論 Social Penetration Theory
Irwin & Dalm（1970）提出的社會滲透理論（social penetration theory）可以用來說明人們的自我揭露，Altman & Taylor發展該理論認為，關係的發展存在於連續的階段裡，最初人們要熟悉環境（分享很少），再者要人們會探索情感交換（稍微改善友善），第三階段人們 就會交換情感（阻礙會瓦解，開放性交換），最後人們彼此間則會達到穩定的交換（常用非語言來溝通）。此理論假設了滲透過程是一種有方向及漸進的關係，方向 指的是彼此的關係會向著彼此來開放而進行；漸進指的是，人的交換是在互動中親密的層次之前發生。
Altman & Taylor又提出了社會滲透理論的一種代表模式──洋蔥（onion），將溝通分為深度（depth）與廣度（breadth）。關係的發展從深淺到親 密的人際關係行為，這些行為就是溝通。也就是說，溝通是由較低深度，且有廣度的話題開始（適應層級）──雙方沒有主題式的對談，對話並無細節的討論。相反的，關係到穩定的「交換層級」應是指以溝通話題的高度廣度和深度來展現，舉例來說，和對方在一起時，自己會覺得很舒服的談論較廣的話題或對這個話題透露較多的意見。而在「探索感情交換」和「感情交換的層級」，就成了多變的廣度和深度來進行關係發展，舉例來說，會發現較多日常生活的軟性話題（如平常上課、電視劇情、音樂等）而不是政治、宗教等較硬的話題。
也就是說，以「深度」而論：指的是自我揭露的親密程度，若關係愈深入（洋蔥核心），話題會愈具體，故互動 雙方的關係是發展在不同階段所談論不同話題的數量，以及一個人投入談話的「程度」，亦即人格被理解的程度，也就是說，是在感情交換或甚至穩定的交換層級； 反之，若關係為「擴張」:只是洋蔥的廣度擴張，溝通的話題則是以單純話題的數量多寡而論而已，但不論在那一層面，對陌生人的自我揭露量都會比較小，對親密的對方比較有擴大的揭露量（情境、人格特質、報酬都會影響）。
綜合上述，兩個人的關係愈親密，談論話題會愈滲透至核心層面，自我揭露愈深，亦會與對方產生親密感。
(1)自我表露_百度百科
http://www.google.com.tw/url?sa=t&rct=j&q=%E7%A4%BE%E6%9C%83%E6%BB%B2%E9%80%8F%E6%A8%A1%E5%BC%8Fsocial+penetration+theory&source=web&cd=8&ved=0CEkQFjAH&url=http%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fview%
(1)社會滲透性理論(social penetration theory) (Taylor&Altman，1987)Altman等人(1973)提出這一理論來解釋關係發展的過程，說明自我表露在發展友誼等親密關係上的作用。他們認為人際交往主要有兩個維度：一是交往的廣度， 即交往或者交換的範圍；二是交往的深度，即親密水平。關係發展的過程是由較窄範圍的表層交往，向較廣範圍的密切交往發展。並認為自我表露是一種社會交換的基本形式，隨著關係的發展，這種交換會變得越來越廣泛和深入。自我表露的形式會隨著關係的發展而改變，在最初的關係中，人們傾向於以近似的程度對彼此的表露進行「交換」，然而一旦建立起良好的關係，嚴格的交換便很少發生了。從某種意義上講，正是這種滲透式的自我表露，才使人們避免了由於表露太快或太慢而引起的消極反應。Hendrick(1981)認為社會滲透理論為探索人與人關係中的自我表露模式提供了一個框架(引用：蔣索，2006)。
(2)※社會滲透理論 Social Penetration Theory
Irwin & Dalm（1970）提出的社會滲透理論（social penetration theory）可以用來說明人們的自我揭露，Altman & Taylor發展該理論認為，關係的發展存在於連續的階段裡，最初人們要熟悉環境（分享很少），再者要人們會探索情感交換（稍微改善友善），第三階段人們 就會交換情感（阻礙會瓦解，開放性交換），最後人們彼此間則會達到穩定的交換（常用非語言來溝通）。此理論假設了滲透過程是一種有方向及漸進的關係，方向 指的是彼此的關係會向著彼此來開放而進行；漸進指的是，人的交換是在互動中親密的層次之前發生。
Altman & Taylor又提出了社會滲透理論的一種代表模式──洋蔥（onion），將溝通分為深度（depth）與廣度（breadth）。關係的發展從深淺到親 密的人際關係行為，這些行為就是溝通。也就是說，溝通是由較低深度，且有廣度的話題開始（適應層級）──雙方沒有主題式的對談，對話並無細節的討論。相反的，關係到穩定的「交換層級」應是指以溝通話題的高度廣度和深度來展現，舉例來說，和對方在一起時，自己會覺得很舒服的談論較廣的話題或對這個話題透露較多的意見。而在「探索感情交換」和「感情交換的層級」，就成了多變的廣度和深度來進行關係發展，舉例來說，會發現較多日常生活的軟性話題（如平常上課、電視劇情、音樂等）而不是政治、宗教等較硬的話題。
也就是說，以「深度」而論：指的是自我揭露的親密程度，若關係愈深入（洋蔥核心），話題會愈具體，故互動 雙方的關係是發展在不同階段所談論不同話題的數量，以及一個人投入談話的「程度」，亦即人格被理解的程度，也就是說，是在感情交換或甚至穩定的交換層級； 反之，若關係為「擴張」:只是洋蔥的廣度擴張，溝通的話題則是以單純話題的數量多寡而論而已，但不論在那一層面，對陌生人的自我揭露量都會比較小，對親密的對方比較有擴大的揭露量（情境、人格特質、報酬都會影響）。
綜合上述，兩個人的關係愈親密，談論話題會愈滲透至核心層面，自我揭露愈深，亦會與對方產生親密感。
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